Khoảnh khắc nhìn thấy tin nhắn trên WeChat, cái đầu vừa mới tỉnh ngủ của tôi như bị ai đó nện một gậy trời giáng.

Mà phải là gậy sắt mới đúng.

Tôi bấm vào khung trò chuyện với [Mẹ của Trần Tử Nghị].

Chỉ trong nửa ngày ngắn ngủi, chị ta đã gửi cho tôi tổng cộng ba mươi hai tin nhắn văn bản và hai mươi ba tin nhắn hình ảnh.

[Cô ơi, Tử Nghị nói dạng bài 13 này em ấy vẫn chưa hiểu, cô xem giải đáp giúp nhé.]

Kèm theo đó là một loạt hình ảnh được gửi tới tấp.

Năm phút sau, đối phương lại nhắn: [Cô giáo không thấy tin nhắn sao? Năm phút rồi đấy!]

Mười phút sau, lại là vài tấm ảnh nữa, kèm theo một đoạn văn bản: [Cô ơi, Tử Nghị nhà tôi thuộc top mười, không giống mấy đứa ham chơi khác đâu. Đối với một học sinh vừa thông minh ngoan ngoãn lại ham học hỏi như vậy, lẽ nào giáo viên lại không nên động viên, giúp đỡ nhiều hơn sao?]

Mười ba phút sau, đối phương bắt đầu sốt ruột: [Cô giáo ơi? Tôi gọi cho cô cả chục cuộc rồi, sao cô không bắt máy? Tôi không tin là cô không thấy đâu nhé. Thời đại này còn có người không ngó tới điện thoại sao?]

Nửa giờ sau, chị ta lại gửi một đống ảnh nữa.

[Thưa cô, cá nhân tôi thấy dạng bài này Tử Nghị làm không ra cũng không thể trách thằng bé được. Chắc là do trung tâm ra đề không hợp lý, có dấu hiệu vượt quá chương trình học. Chứ với năng lực của Tử Nghị, thằng bé không thể nào không làm được!]

[Cô ơi, tôi đã nhờ bố cháu gọi thêm cho cô mấy cuộc nữa, cô vẫn không thấy sao?]

[Cô giáo, bây giờ mới mười giờ tối, tôi không tin là cô đã ngủ sớm như vậy.]

[Giáo viên giải đáp thắc mắc cho học sinh là một truyền thống! Là truyền thống mấy nghìn năm nay! Một người cô có phẩm đức tốt đẹp sẽ không cố tình giả vờ không thấy đâu nhỉ!]

Và đến ba giờ sáng, chị ta chốt hạ bằng một câu hỏi cuối cùng: [Thưa cô, có phải cô đang đi dự tang lễ người thân không ạ?]

Tôi bật phắt dậy khỏi giường.

Lắc mạnh đầu, tôi dám chắc đây không phải là một cơn ác mộng.

Lồng ngực tôi phập phồng dữ dội vì tức giận.

Tôi không chút do dự soạn một đoạn văn dài. Nhưng ngay khi định gửi đi, tôi lại nhận được tin nhắn nhắc nhở từ thầy chủ nhiệm.

Trong tin nhắn, thầy một lần nữa nhấn mạnh với tôi rằng yêu cầu hàng đầu đối với một giáo viên là phải xử lý khéo léo mối quan hệ với học sinh và phụ huynh.

Phải cố gắng hết sức để chuyện lớn hóa nhỏ, chuyện nhỏ hóa không, xây dựng một cầu nối giao tiếp tốt đẹp giữa gia đình và nhà trường.

Thầy chủ nhiệm còn gửi một bài luận văn sướt mướt: [Cô Kiều, cô là một giáo viên trẻ và tài năng! Năng lực giảng dạy của cô ai cũng thấy rõ. Nay đã được bình chọn là giáo viên ưu tú, giáo viên cốt cán cấp tỉnh thì càng phải chú ý lời ăn tiếng nói của mình. Hãy giao tiếp với học sinh và phụ huynh một cách thân thiện và hiệu quả, đừng vì một phút nóng giận mà làm ra chuyện khiến bản thân phải hối hận!]

Tôi hít một hơi thật sâu, rồi lại thở ra. Cứ như vậy suốt mười phút, cơn giận trong lòng mới nguôi đi được phần nào.

Sau khi lịch sự trả lời thầy chủ nhiệm, tôi xóa sạch đoạn văn bản đã soạn thảo.

Tôi chỉ gửi lại cho đối phương một dấu chấm hỏi.

Thật tâm, tôi hoàn toàn có thể thấu hiểu sự nóng lòng của phụ huynh khi dạy dỗ con cái. Tôi cũng sẵn lòng thông cảm và chia sẻ những cảm xúc tiêu cực của họ đối với học sinh.

Nhưng thời điểm mẹ của Trần Tử Nghị gửi tin nhắn đầu tiên là hơn tám giờ tối thứ Bảy. Đó hoàn toàn là thời gian nghỉ ngơi của cá nhân tôi. Vào tối thứ Bảy, tôi thường để điện thoại ở chế độ im lặng, dành toàn bộ thời gian và tâm trí để soạn giáo án.

Tôi không có trách nhiệm, cũng không có lý do gì phải giải đáp thắc mắc của học sinh vào khoảng thời gian đó.

Huống hồ, những bài tập trong ảnh không phải là bài tôi giao cho học sinh. Chúng là bài tập làm thêm của lớp học phụ đạo bên ngoài. Tôi không có nghĩa vụ phải lao động không công cho những giáo viên được trả phí đó.

Sau khi vệ sinh cá nhân xong, tôi vừa định rủ bạn bè đi chơi thì khung trò chuyện của mẹ Trần Tử Nghị lại nhảy ra:

[Ồ, ra là nhà cô giáo không có việc gì à? Tôi còn tưởng mẹ cô bị xe tông rồi cơ đấy. Chứ sao lại bận đến mức cả ngày trời không thèm trả lời một cái tin nhắn!]

[Thằng Tử Nghị nhà tôi có bài thi khó không biết làm, thứ Hai đến trường cô nhớ phải dạy nó ngay lập tức.]